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1、杨志与武松的故事
2、智取生辰纲听课笔记
3、杨志与鲁智深的故事
4、部编语文教材教案设计
5、智取生辰纲之智微课教学设计
6、部编语文教材教案教学方法
7、智取生辰纲 教学设计
智取生辰纲教案(优秀7篇)，智取生辰纲教案(优秀7篇)教学手段多媒体教学安排两课时教学过程第一课时发放《导学纲要》指导学生预习第二课时导入播放电视连续剧《水浒传》的关于《智取生。
1、杨志与武松的故事
《智取生辰纲》一等奖教案教习，《智取生辰纲》就通过“智”的“决斗”使我们既清楚地看到了不同类型的矛盾又把握了杨志鲜明的个体形象和晁盖等英雄群像的特征仔细咀嚼这些人物如浮雕般凸现于纸上使人感到亲。16《智取生辰纲》优秀公开课获奖教案ppt，杨志虽武艺高强、精明能干又尽心竭力的押送生辰纲但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计引杨志进入圈套智取生辰纲表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇众好汉更胜一筹。
优秀教学案例评选 《智取生辰纲》教案设计 一,教案背景|1,面向学生
2、智取生辰纲听课笔记
《智取生辰纲》优秀教案，3明确创新学习方向教师点拨我们学习《智取生辰纲》主要采取创新性学习方式全班可自由组合成78个小组围绕小说的人物形象和小说语言(本课学习的重点、难点。智取生辰纲教案十篇，智取生辰纲教案篇1关键词“浅入深出”《智取生辰纲》教学案例关于《智取生辰纲》这篇名著节选历代名家早有定论。因此在备课设计时我决定从“英雄精细”这一文眼切入通过初。
九年级语文17. 智取生辰纲 教案4人教版.doc
3、杨志与鲁智深的故事
《智取生辰纲》教案一等奖快思，《《智取生辰纲》教案一等奖》这是优秀的教案文章希望可以对您的学习工作中带来帮助!《智取生辰纲》教案一等奖《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回。21智取生辰纲公开课优质教案详案，21智取生辰纲明确课标要求（一）教学目标1整体感知文章内容，概括“智取”情节。2赏析小说中的主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。3了解早起白话文的特点。
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4、部编语文教材教案设计
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5、智取生辰纲之智微课教学设计
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《智取生辰纲》优秀教案
6、部编语文教材教案教学方法
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智取生辰纲 教案 第2课时
7、智取生辰纲 教学设计
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